工学部次世代ものづくり人材育成センターにて、ものづくりを基本とした支援と運営業務等を行っています。センターの組織に合わせて下記２つのグループに分かれて業務を行っています。
【主な業務】
◇工作技術グループ 参考リンク先
- 委託作業（全学部対象）：研究装置や試験片の製作等
- 学生ものづくり支援：機械の安全指導、機械操作指導、その他
- 機械工作実習：機械工学科（前期）、物質工学科（前期、後期）
- 技術相談（全学部対象）：加工方法、図面、各種装置開発、その他
- 機械保守管理
- 見学者に対しての施設説明
図1 委託作業製作品の一例 図2 工作実習旋盤説明風景
◇創造教育グループ 参考リンク先
- 工学部ものづくり実習： 工学基礎実習(前期)、創造教育実習(後期)、ものづくり・理科教育支援
- 小中学生、高校生向けロボットを応用した理科・技術教材開発等
- 技術相談（全学部対象）：マイコン制御（PIC、BS2等）、３Dプロッターによる3次元加工、基板加工機による基板製作、LabVIEWによる計測・制御 等
図3 理科・技術教材開発の一例 図4 三次元加工説明風景
【各グループ紹介】
◇工作技術グループ
工作技術グループではものづくりを通しての卒論・修士・研究のためのものづくり、学生実習指導・支援を主な業務として、その他、学生ものづくり支援、地域貢献等を行っています。
卒論・修士・研究のためのものづくりは、委託作業、先方作業を行っています。
委託作業とは工作技術グループの技術職員が、図面を元に製作するもので、実験装置、部品加工(図１)、テストピースの製作などを行い、平成２５年度２８９件の実績があります。
先方作業とは、教職員・学生が機械を利用したものづくりで、部品加工などを行い、平成２５年度２８５件の実績があります。
学生実験実習の実習項目は、溶接加工、旋削加工、手仕上げ・放電加工、フライス加工、歯切り加工、研削加工を行っています（図2）。
学生ものづくり支援は、学生サークル（学生フォーミュラ、鳥人間コンテスト、ロボットコンテスト、宇宙エレベーター）などのものづくり支援、機械実習・安全教育等のサポートを行っています。
地域貢献は、地域の中学生へのものづくり体験学習、テクノフェスタ２０１２『金属で折り鶴をつくろう』、２０１３『「プチ風力発電機」をつくってみよう』、２０１４『「砂でグラスに絵・文字を描いてオリジナルグラスを作ろう』を行いました。
◇創造教育グループ
創造教育グループはものづくり基礎教育支援、創造的ものづくり教育支援を主な業務として、その他、学生ものづくり支援、地域貢献等を行っています。
ものづくり基礎教育支援は、工学部1年生約560名を対象として、ブレッドボードを用いたデジタル回路実習、教育用ロボットを用いたプログラミング実習、マイコン実習用の基板を回路パターンから穴あけ・はんだ付けを経て製作する基板製作実習、金属加工（アルミ板材・棒材）のケガキ・ 切断・穴あけ・曲げ、フライス盤・旋盤による加工・タップ作業等のロボット製作実習を行っており、技術職員は実習内容の検討、テキスト作成、実習説明・指導、レポート・課題プリント採点まで専任教員とともに行っています。
創造的ものづくり教育支援は、工学部1年生が設計した創作ロボットの加工・回路・プログラム指導まで行うロボットコンテスト実習と、学生が地域の小学校や高校へ授業を行うための引率・指導、学生との打ち合わせ・指導を行うものづくり・理科教育支援を専任教員とともに行っています。
地域貢献支援はサイエンスパートナーシッププロジェクトなどによる小・中・高校生へのロボット講座を年10回、約700名へ開催、テクノフェスタでは実習で使用するロボットなどの展示『ロボットを体験しよう！』を行っています。
学生ものづくり支援は、計測制御用ソフトウェアＬａｂＶＩＥＷ講習会、ものづくりサークル（学生フォーミュラ・鳥人間コンテスト、ロボットコンテスト等）へ３次元加工機の講習会や相談（図４）、基板製作、３次元加工についての技術相談、ものづくり実習・ロボット講座の教材開発（図３）を行っています。